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Rythmes scolaires : l’enfant enfin au centre du débat ?
avec : Sandrine Mazetier, Michèle Tabarot, François Testu, Frédérique Rolet
Publiée le
07/06/2010
[Durée] 41mn
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rythmes scolaires
,
école
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L’organisation de l’emploi du temps des élèves français est régi par des principes nationaux qui déterminent le nombre de semaine travail. Aujourd’hui, l’année scolaire comporte au moins 36 semaines de cours réparties en cinq périodes de travail, elles mêmes séparées par quatre périodes de vacances. Ce calendrier scolaire est arrêté par le ministre de l’éducation nationale pour une période de trois ans.
Mais le 25 mai dernier, Luc Chatel annonce une expérimentation et des réflexions sur l’organisation des rythmes scolaires et le développement du sport à l’école. Le porte parole du gouvernement, est d’ailleurs soutenu par Rama Yade, secrétaire d’Etat chargée des sports. Le sport à l’école est à la fois une condition du bien être physique des enfants mais également un moyen de comprendre et d’intégrer le “vivre ensemble”, le partage. C’est pourquoi Luc Chatel propose un nouveau programme expérimenté dès la rentrée de septembre dans 100 établissements : cours le matin et sport l’après-midi. Cette expérimentation se base sur le volontariat d’au moins un collège et un lycée par académie. Une conférence nationale sera installée début juin, suivie de consultations.
Cette nouvelle organisation peut-elle améliorer les résultats du système éducatif français ? Augmenter les cours de sport est-il la seule solution envisagée ? Les 100 établissements-tests passeront-ils les mêmes examens de fin d’année, brevet et baccalauréat ? De combien de jours les vacances scolaires vont-elles être réduites ? Arnaud Ardoin et ses invités rendent leurs copies ce soir, dans Ca vous regarde.
Invités :
+ Sandrine Mazetier, députée PS de Paris,
+ Michèle Tabarot, députée UMP des Alpes-Maritimes, présidente de la commission des affaires culturelles et de l’éducation, présidente de la mission d’information sur les rythmes de vie scolaire dans le primaire,
+ François Testu, professeur de psychologie à l’université François Rabelais de Tours, auteur de Rythmes de vie et rythmes scolaires : aspects chronobiologiques et chronopsychologiques (éditions Masson),
+ Frédérique Rolet, co-secrétaire générale du SNES-FSU.
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france2012
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Les commentaires sur cet article :
fabrice le 3 juin 2010
Hervé et Stéphane sont partis la bas pour nous. Pas de démocratie sans liberté de la presse. Leur liberé c’est la notre.Nous avons tous besoins de temoignages, de reportages sur notre monde si complexe.
Jerome Lellouche le 4 juin 2010
bonjour Mr Ardoin
j’ai suivi avec attention votre emission sur le theme : Israel- Palestine, l’escalade vers une nouvelle intifada ? je trouve honteux la manière dont vous avez animé cette émission, avec un subjectivité et un parti pris insensés pour un présentateur qui se doit d’être au contraire neutre et objectif . Vous avez ouvertement critiqué cette dame de Jerusalem qui selon vous n’est pas répondu une seule fois à vos questions… mais avez vous seulement écouté ce qu’elle disait ?? Avez vous laisser parler comme il se doit le représentant israélien assis à votre droite ? Je ne comprends pas que vous n’osiez meme pas intervenir lorsque la notion de démocratie israélienne est remise en question sur le plateau meme de votre émission. Je ne comprends pas comment pouvons nous défendre une telle cause terroriste alors que vous ne détenez (ou ne voulez pas voir) la totalité des information sur cet assaut. pour confirmer mes dires, je vous envoie cette video qui prouve bien que cette aide humanitaire n’avait d’humanitaire que le nom… http://www.flix.co.il/tapuz/showVid…
Si seulement vous aviez le courage de diffuser cette vidéo sur votre antenne… mais je reste convaincu que vous n’oserez pas, cela entraverait trop votre subjective opinion…
Mr Lellouche un citoyen français qui a souvent honte d’être un citoyen français…
Anthony le 7 juin 2010
Bonjour,
Les allemands sont en train d’expérimenter l’école toute la journée (notre système) car leur système n’est plus performant. En France, nous expérimentons l’école le matin et les activités culturelles ou sportives l’après midi. Ce système est donc semblable à celui des allemands. Allons nous vers un échec ??
Merci